14-09-2018
Informes e inscripción: delfoscentropsicoterapias@hotmail.com
07-09-2018
28 de octubre y 17 de noviembre de 2018
Lugar: Esperanza
Inscripciones en facebook: Shanti Shanti - alonsomirna3@gmail.com - 3496-15652588
Programa: TRASTORNOS DE ANSIEDAD ESPERANZA2
30-08-2018
Destinado a Psicólogos noveles o estudiantes avanzados.
Docentes Leonardo Galuzzi y Marisa Mántaras
La experiencia del psicoanálisis no es sin efecto, Freud y Lacan sabían muy bien que se trata de una experiencia a la cual se sobrevive.
A los imposibles de gobernar y educar se suma el imposible de psicoanalizar que afecta la praxis.
El psicoanálisis es algo que no se transmite como cualquier saber.
El psicoanálisis tiene una posición que eventualmente llega a ser la de un discurso. Ahí no transmite un saber, no porque no tenga nada que saber, contrariamente a lo que se propone imprudentemente. (J. Lacan 1969)
Objetivos:
-Acercar a psicólogos noveles o estudiantes avanzados a la lógica y nociones básicas del Psicoanálisis, que sigue la enseñanza de Freud desde el retorno que plantea Lacan.
-Contribuir al conocimiento de un discurso que ha revolucionado el modo de pensar la subjetividad e influye, desde hace más de un siglo, en todas las disciplinas humanas.
Metodología general:
Clases participativas que permitan diagnosticar el nivel de conocimiento de los convocados.
Estos encuentros se piensan dentro de esta lógica, apostar a iniciarnos sobre la formación teórica de esta experiencia, no sin dejar de saber que siempre soporta un resto.
Lunes 10 y 24 de septiembre, 08 y 22 de octubre, 17:30 hs. Duración estimada: 2 horas.
Actividad no arancelada.
Inscripciones:9 de Julio 3311 - Santa Fe . Tel.: (0342) 4531429. Email.info@cpsf.org.ar
17-08-2018
Informes e inscripción: Delegación ADEIP Santa Fe - adeipsfe@gmail.com
23-07-2018
Fecha: Viernes 27 de julio – 19 hs. – en el Colegio de Psicólogos de Santa Fe, 9 de julio 3311.
Frecuencia quincenal: los 2° y 4° viernes de cada mes.
Coordinación: Carlos E. Giusti.
Informes e Inscripción: mail agrupacionlitoralsfe@hotmail.com - TE 0342-4598310.
23-07-2018
Cómo trabajar con sistemas familiares rígidos o familias resistentes al cambio en problemáticas diversas.
Disetante: Dr. Carlos M. Mussi
11 de agosto de 2018 - Auditorio Civil ABRA - San Jerónimo 2519, Santa Fe.
Informes e inscripción: formacionabra@gmaill.com
23-07-2018
El miércoles 1° de agosto comenzaremos la actividad de formación que hemos llamado “Fundamentos en la clínica con niños: ¿cómo analizamos hoy?”
A partir de las nuevas configuraciones familiares, de los avances de la ciencia y de la técnica y de las nuevas ficciones jurídicas, nuestra clínica nos pone delante de un niño “más raro y más calculado, previsto o producido, según dónde se ponga el acento”*. A partir de esta consideración, los invitamos a releer los textos que constituyen la báscula fundamental de la enseñanza del Psicoanálisis alrededor del niño, siguiendo la orientación de Jacques Lacan.
Cada encuentro constará de un desarrollo teórico -con la modalidad de taller de lectura- y de una conversación clínica.
Los esperamos los primeros y terceros miércoles, desde agosto hasta noviembre, de 18 a 20 hs.
En la Sede de la EOL Sección Santa Fe, Bv Gálvez 2147 (Ed. de la Alianza).
Dados que los cupos son limitados, recomendamos realizar una preinscripción en el mail seminariofcn1@outlook.com . El espacio está destinado a profesionales relacionados con el área y estudiantes avanzados de carreras afines a la temática.
Diego Villaverde (miembro EOL – AMP) – responsable
Cecilia Cetta
Romina Fernández
Germán Gaydou
*La cita corresponde A Eric Laurent.
Ley 9538 del
ejercicio
profesional
Estatutos del
Colegio
de Psicólogos
Código de Ética
Resolución incumbencias
Resolución Interés
Público
Reglamentos Vigentes
Reglamento de Áreas
Reglamento del Tribunal
Obras sociales vinculadas al Colegio
Habilitaciones de consultorio
Colegio de Profesionales de la Psicología de la Provincia de Santa Fe
1º Circunscripción.-9 de Julio 3311 - Santa Fe
Tel.(0342) 453 1429
Biblioteca: Tel. (0342) 4541691
info@cpsf.org.ar
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